为切实围绕立德树人根本任务，搭建师生常态化沟通桥梁，精准对接学生成长发展需求，持续提升教育教学质量，外国语学院于2025年12月10日和12月11日晚成功举办英语类及日语专业师生座谈会。外国语学院副院长李娜、英语专业系部主任刘佳全，舒薇、日语专业系部主任黄开彦，周丽玫、英语和日语专业学科带头人、班主任及辅导员出席本次座谈会，与学生代表齐聚一堂，以面对面交流的方式共商育人良策，共话成长之路。

座谈会上，学生代表们踊跃发言，气氛热烈而务实。讨论内容聚焦于学业与发展，具体涵盖：

1、复合型课程体系建设：同学们对高年级课程设置表现出高度关注，集中询问了“英语+”、“日语+”复合型课程的开设规划。针对此问题，老师们表示，低年级阶段，培养体系中的课程设置会聚焦于语言技能的强化与趣味性培养，到了高年级阶段，会相应开设复合型课程，如“英语+新媒体营销”、“英语＋数据分析”、“日语＋经济学”等课程，满足同学们希望拓宽知识结构、增强跨领域竞争力的迫切需求。

2、语言技能提升之道：围绕英语和日语听说读写译各项核心技能的训练方法，同学们提出了具体困惑。与会教师结合教学经验与前沿理论，分享了提升口语流利度、听力理解精度、阅读写作深度的实用技巧与资源，强调了沉浸式学习与系统性练习相结合的重要性，鼓励同学们要在语境中学，在实际中用。

3、实习就业渠道拓展：围绕职业规划，师生们就实习机会获取、就业市场趋势、能力素质准备等展开讨论。老师们介绍了学院现有的校企合作平台、校友资源网络以及外贸企业、教育机构、跨境电商等多维就业渠道，鼓励同学们提前规划，主动实践。

最后，李娜副院长在总结发言中充分肯定了学生代表的积极建言与责任担当，并对同学们的未来发展提出三点期望：一是保持积极主动。无论是在学业、实习还是未来的职场中，主动探索、主动沟通、主动承担责任，为自己创造更多可能。二是培养成长型思维。不要用固定的标签定义自己，相信能力可以通过努力得以提升，将每一次挑战视为学习的机会，将暂时的挫折看作通往精通的必经之路。三是有意识地进行身份过渡。大学不仅是知识的殿堂，更是社会化的重要阶段。希望同学们从思维到行动，逐步完成从学生到社会人的蜕变，学会在更广阔的坐标系中定位自己，肩负责任，融入协作。

此次师生座谈会的成功举办，畅通了师生沟通渠道，让学院精准掌握了学生在学习生活、专业发展等方面的真实需求，凝聚了师生共识、增进了师生情谊。它标志着外国语学院在坚持“以学生为中心”、深化教学改革、提升人才培养质量的进程中，又迈出了坚实的一步。外国语学院将以此次座谈为契机，持续优化育人机制，助力每一位学子成就梦想。