2025年1月6日，外国语学院英语系在明德楼523室开展期末课程教学总结。与会教师围绕AI赋能、课程建设、教师素养和评价优化等主题，结合教学实践，进行了每人十分钟的精彩课程总结。英语系30位教师均参加了本次活动。该活动由英语系主任刘佳全副教授主持，李娜副院长全程听取了教师们的分享。

教师们总结、反思了AI与外语教学深度交融的探索与实践。基础教学因AI反思教学新思路，翻译教学借助AI模拟真实场景，助力学生提升翻译实战能力；文化课程利用AI拓宽知识视野，优化教学内容设计。AI的教学辅助作用明显，尤其在DDL数据驱动等学习模式方面呈现出明显的比较优势。从管理教学进度、依据学情重构内容，到推荐教学资料、支撑在线课程视频制作等，善加应用，可以全方位为教学注入新动力。

在课程建设经验总结中，教师们主张依专业特性与学生特征设计学习任务，突出学生主体地位，落实以学习者为中心的教学理念。坚守“五位一体”，从知识、能力与素质三个维度、各个环节，全方位、全过程育人。

多位教师谈到面对AI冲击，教师素养与教学能力需要提升。教师应不断提升AI应用能力，紧跟时代，投入更大热情和精力持续打磨课程，优化教学管理与教学方法，设计多元课堂活动，激发活力。教师角色正在逐渐发生转变，渐渐地从知识讲授转为引导促进，精准分析学情、优化教学内容，满足学生个性化学习需求。

本次活动将引发广大教师对AI赋能背景下的英语教学的深刻思考，同时也为广大教师提供了一个教学反思和提升的宝贵机会。通过教学总结分享，教师们互相学习和借鉴，共同推动英语专业教学发展。